گرگان در ششم شهریورماه شاهد برگزاری رویدادی با محوریت آینده نظام آموزشی، فناوری و کارآفرینی بود؛ برنامه‌ای که در سالن دکتر ابراهیمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان برگزار شد و جمعی از دانشگاهیان و فعالان حوزه آموزش، نوآوری و کسب‌وکار در آن حضور داشتند.
در این نشست، موضوع تغییر نیازهای آموزشی نسل جدید و ضرورت همگام شدن نظام تعلیم و تربیت با تحولات فناوری مورد توجه قرار گرفت. دکتر احسان امیریان، سخنران ویژه این برنامه، با اشاره به شتاب تحولات اقتصادی و تکنولوژیک، بر بازنگری در شیوه‌های موجود آموزش تأکید کرد.
امیریان با بیان اینکه مهارت‌های مورد نیاز بازار کار آینده با گذشته تفاوت جدی خواهد داشت، اظهار کرد: نظام آموزشی باید از اتکای صرف به حفظ مطالب فاصله بگیرد و زمینه تقویت مهارت‌هایی همچون تفکر استراتژیک، حل مسئله و یادگیری مستمر را در نسل جوان فراهم کند.
وی همچنین بر اهمیت آشنایی دانش‌آموزان با فناوری‌های جدید از سنین پایین تأکید کرد و افزود: در شرایطی که هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال در حال تغییر مناسبات اقتصادی و شغلی هستند، آموزش نمی‌تواند تنها به انتقال اطلاعات در قالب کتاب‌های درسی محدود بماند.
به گفته امیریان، نوجوانان باید فرصت داشته باشند در کنار آموزش نظری، ایده‌های خود را در محیط‌های عملی محک بزنند و با فرآیند تبدیل یک ایده به محصول یا خدمت آشنا شوند؛ رویکردی که می‌تواند زمینه شکل‌گیری روحیه کارآفرینی را در نسل آینده تقویت کند.
در همین راستا، یکی از بخش‌های این رویداد به معرفی طرح «کسب‌وکار نوجوانان» اختصاص داشت. این طرح بر آموزش عملی و تجربه‌محور استوار است و نوجوانان را در مسیر ایده‌پردازی، اجرای پروژه و آشنایی با فرآیند تولید محصول و ارائه خدمات قرار می‌دهد.
بر اساس این الگو، نوجوانان به جای آنکه صرفاً مصرف‌کننده فناوری باشند، با قرار گرفتن در موقعیت‌های واقعی یا شبیه‌سازی‌شده، مهارت استفاده از فناوری برای حل مسئله، خلق ارزش و ارائه ایده‌های جدید را تمرین می‌کنند.
در ادامه برنامه، بستر آموزشی «ابر مدرسه» نیز معرفی و رونمایی شد؛ سامانه‌ای که با هدف ایجاد تحول در شیوه ارائه آموزش و کاهش محدودیت‌های مدل‌های سنتی طراحی شده است.
این بستر با استفاده از فناوری‌های نوین، هوش مصنوعی و روش‌های تعاملی یادگیری، تلاش دارد امکان بهره‌مندی گسترده‌تر دانش‌آموزان از فرصت‌های آموزشی را فراهم کند و دسترسی به آموزش را از محدودیت‌های زمانی و جغرافیایی تا حد امکان خارج سازد.
«ابر مدرسه» در این رویکرد، بستری برای پیوند میان آموزش، فناوری و فرصت‌های برابر یادگیری محسوب می‌شود و می‌تواند زمینه دسترسی دانش‌آموزان مناطق مختلف به ظرفیت‌های آموزشی جدید را تقویت کند.
در این همایش همچنین بر ظرفیت‌های استان گلستان برای ایفای نقش پررنگ‌تر در حوزه نوآوری آموزشی تأکید شد و توسعه آموزش‌های مهارت‌محور و فناوری‌محور، به‌عنوان یکی از مسیرهای آماده‌سازی نیروی انسانی برای آینده مورد توجه قرار گرفت.
برگزارکنندگان این رویداد معتقدند حرکت از آموزش سنتی به سمت آموزش مبتنی بر مهارت، فناوری و کارآفرینی می‌تواند به شناسایی استعدادهای جدید و پرورش نسلی توانمند کمک کند؛ نسلی که علاوه بر دانش، توانایی خلق ایده، استفاده از فناوری و نقش‌آفرینی در عرصه‌های اقتصادی و فرهنگی را داشته باشد.
دیدگاهتان را بنویسید